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本文依据留守儿童样本调查与分析,论述互联网背景下农村留守儿童生命价值观负面倾向及其纠偏方法,提出地方政府应加强管理与改革,留守儿童原生家庭应自我觉醒、自我建设,农村中小学应重视留守儿童生命价值观教育。
互联网背景下农村留守儿童生命价值观教育
【摘 要】
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本文依据留守儿童样本调查与分析,论述互联网背景下农村留守儿童生命价值观负面倾向及其纠偏方法,提出地方政府应加强管理与改革,留守儿童原生家庭应自我觉醒、自我建设,农村
【机 构】
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南宁市上林县教育局
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划课题“农村地区留守儿童生命意识培养的实践研究”(课题编号:2017C003)的研究成果
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