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在全面落实素质教育的大背景下,课时不足与教学内容繁多的矛盾正日益突出,这就需要重新审视怎样构建高效课堂,以进一步向四十五分钟要效益,让学生主动学习,全面发展.我校教师有意识地尝试带有自主合作理念的教学实践,下面就自主合作学习的教学模式谈点体会.
化学教学中的自主合作学习
【摘 要】
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在全面落实素质教育的大背景下,课时不足与教学内容繁多的矛盾正日益突出,这就需要重新审视怎样构建高效课堂,以进一步向四十五分钟要效益,让学生主动学习,全面发展.我校教师
【机 构】
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江苏高邮市甘垛镇初级中学
【出 处】
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中学生数理化(教与学)
【发表日期】
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2011年11期
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