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本文运用文献资料法、逻辑分析等方法对网球运动对非体育专业教师的心理的影响和心理健康的作用进行分析。得出参加网球运动可以促进智能的发展、提高抗抑郁的效能和找到归属感等因素。从而促进了非体育专业教师智能的发展、提高了控制情绪的能力、消除工作和生活上的一些疲劳,增强了他们社会适应的能力。为更多业余网球爱好者参加网球运动提供一定的理论依据。