【摘 要】
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今年8月，教育部等八部门印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确要求到2023年，全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上。近视高发省份每年降低1个百分点以上。教育系统未来将重点采取的具体工作包括一是要鼓励学生更多参与体育锻炼和户外活动；二是要做好视力保障的照明等物理条件改善；三是要做好电子产品使用的管控。 粗看起来，实现这一目标并非难事，但实际情况可能并不像
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今年8月，教育部等八部门印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确要求到2023年，全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上。近视高发省份每年降低1个百分点以上。教育系统未来将重点采取的具体工作包括一是要鼓励学生更多参与体育锻炼和户外活动；二是要做好视力保障的照明等物理条件改善；三是要做好电子产品使用的管控。
粗看起来，实现这一目标并非难事，但实际情况可能并不像想像中那么乐观。以河南为例，作为考生大省，升学竞争的压力极大，孩子们从小近距离用眼时间过长。而近视发病年龄越小，近视度数发展越快，河南省开封市眼病医院主任医师马琳就曾表示，在开封的重点高中，超过80%的学生都是近视眼。
在相似的压力之下，城乡学生的近视状况也有所不同。早在10年前，开封市眼病医院就曾做过一项针对开封城市、农村7-18岁中小学生的视力抽样调查，结果显示，开封城市学生视力低常率（视力低常指裸眼远视力达不到正常标准）明显高于农村学生。排除学习资源、先天遗传、用眼姿势等方面的因素，農村学生远距离用眼时间、户外用眼时间相对长，是其视力水平总体优于城市学生的重要原因。
看到这一结果，我们似乎有理由为农村学生感到高兴，但另一组数据却非常扎心。2013年中国科学院、美国斯坦福大学组织的一项抽样调查发现，农村小学生的平均近视率为24%，农村初中生的平均近视率达到57%，而未得到矫正的近视学生比例高达90%。究竟原因，是因为农村留守儿童多，看护人没有基本的用眼健康意识；农村孩子阅读条件差，家中阅读环境昏暗；很多家庭买不起动辄300元以上的眼镜，一些偏远山村，甚至根本没有验光设备。
面对这样一个令人心碎的事实，我们再来回看教育部提出的每年降低0.5个百分点的要求，就可以想见其中的难度之大，而且我们尤其不希望，这降低的0.5个百分点中，出现巨大的城乡差异，因为农村孩子的眼睛如果看不清眼前，我们的国家同样看不到光明的未来。
值得欣慰的是，目前很多公益发起了诸如“为乡村点睛”的公益项目，我们也乐见有更多有识之士能奉献爱心，为农村特别是贫困乡村的孩子提供视力义诊、免费配眼镜等服务，为祖国的未来点睛！
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