【摘 要】
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阅读教学需要学生学会品味揣摩,而品味揣摩的方法就是要品味揣摩关键词语,也就是对词语要“咬文嚼字”。结合具体语境、作者情感、作品中人物的情感来吃透词语更有利于帮助学
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阅读教学需要学生学会品味揣摩,而品味揣摩的方法就是要品味揣摩关键词语,也就是对词语要“咬文嚼字”。结合具体语境、作者情感、作品中人物的情感来吃透词语更有利于帮助学生理解文章的内涵、作者的情感、作品中的人物形象。
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