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自由选择,用户体验至上,社交网络式互动,以学生为中心的教学、配套软件及练习,严格的考核标准,虚拟证书学分认定,MOOC带着网络教学中从未有过的模式出现。本文从特征与优势,现状与用户群,瓶颈与前景的角度,分析了MOOC的大致情况和所遇障碍,并基于我国国情提供MOOC的改良建议。
浅析MOOC作为新媒体产品对线上教育的推动
【摘 要】
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自由选择,用户体验至上,社交网络式互动,以学生为中心的教学、配套软件及练习,严格的考核标准,虚拟证书学分认定,MOOC带着网络教学中从未有过的模式出现。本文从特征与优势,
【机 构】
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中国传媒大学新闻学院
【出 处】
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新闻世界
【发表日期】
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2015年06期
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