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基于应用型本科的Outcomes-based Education (OBE)教育理念,本文通过分析软包装薄膜材料的相关知识,明确了《软包装薄膜材料》课程在包装工程专业中的地位与作用;并提出主题式教学的设计思路,阐述将最新研究成果和最新市场行情引用到软包装薄膜教学的必要性,提高课堂教学效果,从而提高学生的综合素质,培养其创新及科研意识。