挖掘教材练点降低习作难度

来源 :作文教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：songxin_gkong

【摘要】

：

以教材为依托挖掘小练笔的练点，为习作铺设一个缓坡。为减少拓展的随意性、无效性，避免同一层面的简单训练，小练笔的着手点可从教材配套练习、经典语段、合理拓展、生动插图、主

【作者】

：

童慧玲

【机构】

：

浙江省临海市江南中心小学

【出处】

：

作文教学研究

【发表日期】

：

2010年3期

【关键词】

：

教材练点小练笔

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以教材为依托挖掘小练笔的练点，为习作铺设一个缓坡。为减少拓展的随意性、无效性，避免同一层面的简单训练，小练笔的着手点可从教材配套练习、经典语段、合理拓展、生动插图、主题习作的素材积累等五大块展开。

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