【摘 要】
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思维导图可以对知识进行高度概括,体现出知识点彼此之间的联系,具备新颖、高效、特别等特点,高中地理学科知识点较多,存在一定难度,学生在理解上也存在难度,这时就可以使用思
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思维导图可以对知识进行高度概括,体现出知识点彼此之间的联系,具备新颖、高效、特别等特点,高中地理学科知识点较多,存在一定难度,学生在理解上也存在难度,这时就可以使用思维导图,加深学生对不熟悉地区地理特征的感知,更好地理解知识,本文分析了高中地理教学中思维导图的应用。
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