我们往往会在常规途径得不到正确答案时，要么认为自己水平太低，要么认为题错了。
　　题目：①和②可以相互转化，②在沸水中生成③，③在空气中可以氧化成④，④有臭鸡蛋气味。请问①②③④各是什么？
　　按照我们习惯性的思维，我们知道，化学题上说到有臭鸡蛋气味的物质，就是硫化氢，那么可以从④往前推。我们知道，这里面有两种元素，一是硫，一是氢。我们假设那是硫，想一想，①②可以相互转换，我们可以想到，二氧化硫与水结合产生亚硫酸，而亚硫酸不够稳定，加热能生成二氧化硫。正好符合题设。一头一尾能符合了，那②在沸水中生成③，③是什么呢，③如果是二氧化硫，就不可能在空气中生成硫化氢。
　　我们想，那①和②是否可能是硫酸和三氧化硫呢？我想我们有必要知道氧化是怎么回事。氧化的具体表现为元素化合价升高，比如铁在空气中氧化成三氧化二铁。而很显然，如果生成的是硫化氫，硫是负二价的，体现为被还原。
　　那么是否有可能从氢元素着手呢？这点更容易被否定，因为③④之间的转换不可能在空气中产生。所以我们基本上可以这样宣称，此题无解。
　　请不要这么早下结论，很久以前，我们有很多科学家认为，如果火车时速超过70公里，在车上坐着的人就会因为跟不上车的速度而身首异处。结果我们现在的火车已经超过了300公里每小时，我们在车上依然睡得很香，毫无危险。
　　那么这道题的题设是否会有问题呢？我们在中学时候也做过许多伪题。那些题常常无解，或者他们给出的所谓标准答案更有意思。有一次我们做地理参考书的一道题，那道题如此之简单，问的是地球上海洋占地面是几分之几。我们都如实作答，结果老师批作业的时候全给我们红叉叉，我们不服，找老师说理，老师连连解释说是看了参考答案批的作业。
　　我不想说某些老师的水平如何，我只想证明，错题伪题在我们生活中比比皆是。然而我们上面的这道题却是有解的，只不过解出乎我们的想象而已。
　　我们往往会在常规途径得不到正确答案时，要么认为自己水平太低，要么认为题错了。我们在埋怨与自怨里放弃了对题的结果的探索。
　　好吧，言归正传吧，这道题的结果是这样的：①是鸡, ②是生鸡蛋, ③是熟鸡蛋, ④当然是臭鸡蛋。
　　有人开始满地找眼镜了没有？