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文章以核心素养视角下的初中化学生态课堂学习构建为分析对象,首先对相关概念进行了介绍,接着阐述了初中化学生态课堂的设计依据,最后论述了初中化学生态课堂教学的设想,以便提升学生的核心素养,落实生态教学理念。
核心素养视域下建构初中化学生态课堂的策略研究
【摘 要】
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文章以核心素养视角下的初中化学生态课堂学习构建为分析对象,首先对相关概念进行了介绍,接着阐述了初中化学生态课堂的设计依据,最后论述了初中化学生态课堂教学的设想,以便
【机 构】
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甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第一中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划“十三五”课题“核心素养视域下中学化学‘生态课堂’重构的策略研究”课题阶段性成果,课题编号:ZY2018_2324
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