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<正> 长期以来,美国中小学存在着纪律混乱这一严重问题,这不仅使得许多刚走上教学岗位的年青教师不知所措,而且也使不少具有多年教学经验的老教师深感头痛。课堂秩序混乱已成为美国广大教育工作者十分关切的问题。七十年代以来,美国教育研究人员对教师工作效率的研究兴趣不断增加,关于课堂管理的研究,就是其中的一个重要课题。