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古代叙事诗往往借助人物叙事来抒发情感.因此,教学古代叙事诗时可从其叙事特征入手,探究其叙事意图.目前古代叙事诗的教学存在解读、讨论、探究不够深入等问题.文章以较为典型的《琵琶行》为例,探究古代叙事诗的教学策略,促使学生体味其中的语文价值.
古代叙事诗教学路径探微r——以《琵琶行》为例
【摘 要】
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古代叙事诗往往借助人物叙事来抒发情感.因此,教学古代叙事诗时可从其叙事特征入手,探究其叙事意图.目前古代叙事诗的教学存在解读、讨论、探究不够深入等问题.文章以较为典
【机 构】
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浙江省温岭中学 317500
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年4期
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