【摘 要】
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“模块”一词原意指建筑施工中使用的标准砌块，后为计算机行业广为运用，指将一个系统或完整程序控功能分解为若干个彼此具有一定独立性、完整性，同时又有一定联系的部分。八十年
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“模块”一词原意指建筑施工中使用的标准砌块，后为计算机行业广为运用，指将一个系统或完整程序控功能分解为若干个彼此具有一定独立性、完整性，同时又有一定联系的部分。八十年代开始逐渐成为西方国家许多学校采用的一种课程新形态。我们在高中体育课程标准实施过程中，将“模块”概念引进体育教学，试图突破传统的小单元单个技术教学模式，建立大单元体育课程观，“以学生发展为本”作为实践指导思想，将与某项运动相关的一系列知识技能等作为一个整体，视为一个教与学的“模块”，进行有目标、有系列的教学活动。每一模块都是相对独立的教学、学
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