大同——阳高地震科技论文的统计与分析

来源 :山西地震 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dorawu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
依据全国公开发行的17种地震学期刊,运用1990年至于1999年10a的资料,对1989年10月18日山西大同--阳高6.1级地震以来发表的有关这次地震的科技论文,从各种期刊登载论文数量、年发表论文数量、名单位发表论文数量、个人著者发表论文数量及各学科的论文数量5个方面进行了统计与分析。得出,《山西地震》发表的有关论文最多,山西省地震局作者发表论文最多种宏观前兆有关地震前兆论文最多和1994年发表
其他文献
通过差示扫描法及广角X-射线衍射技术研究了含间位取代苯基聚醚酮酮的结晶行为与晶体结构。X-射线结构表明,从熔融态及玻璃态结晶时,PEKmK只有一种晶型,其晶胞参数为:a=0.7672nm,b=0.6149nm,c=1.599nm。DSC结果表明,PEKmK热分析曲线
通过磺化、中和反应制备了乙丙三元橡胶(EPDM)磺酸钴离聚体(Co^(Ⅱ)-S-EPDM)膜并研究了其富氧性能。结果发现,该膜对分子氧具有促进输送作用,其原因被认为是在离聚体中可能形成了一种高分子钴络合物
经全国教育科学规划小组学科规划组评审,全国教育科学规划领导小组审批,由景民同志申报的课题。“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”已被列为全国教育科学“十
作为一个小学教育工作者,在我工作的这些年里,不同的学生走进我的生活。有欢乐的时光,亦有忧愁的岁月:有桃李芬芳的欣慰,亦有不尽人意的遗憾。小学.作为一个孩子成长的教育起点.承载
质量是教育的生命,优质的教育质量是学校永恒的追求。学校在谋求发展之机、寻求提质之路时,应遵循教育规律,实践先进理念,构建教育教学质量持续上升长效机制,走科学发展之路。
记述了1991年3月26日大同-阳高5.8级地震震前和震时,震区各级政府部门以及工农商学兵社会各界在地震发生时,遇变不惊,处惊不乱,反应快速,按照既定的地震防灾方案、应急预案进行防震
列举了DD-1地震仪在地震监测中记录通道的常见故障,用具有代表性的检修事例,介绍了对故障源的查寻及检修方法,并分析了故障产生的原因。
多面函数拟合法已被应用于地壳垂直形变模型的分析中。本文利用这一曲面拟合理论研究了地壳水平形变模型,详细推导了相应的公式,为本方法的进一步研究与应用提供了几点启示
利用太原遥测地震台网观测到的1986年9月至1990年12月发生在太原盆地的可交切震中的736个地震,选取多种方法,对盆地的监测能力进行判定,给出了监控下限值,并提出对盆地内台网布局的建议。
随着教育现代化的不断推进,网络已成了我们教育领域生活、学习、工作不可或缺的一部分。就学校而言,网络信息给教育教学工作提供了极大的便利,我们可以通过互联网这个平台,鼠标轻