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摘要：易班的开通和推广应用对班级新闻宣传阵地的建设来说是一个很好的机会，通过调查分析目前大学生对不同网络新闻的兴趣，本文研究建设基于易班平台的班级网络新闻阵地，从而有效引导班级舆论，掌握班级学生思想意识形态领域的主导权。
关键词：易班 网络新闻 新闻阵地
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2012)02(a)-0178-01
易班是由上海市教卫党委、市教委主办的上海地区大学生的互动社区型网站，是一种网络虚拟班级，现在易班正在日渐成为上海大学生们学习、生活、活动、交流的平台。易班的普及推广和广泛应用对班级新闻宣传阵地的建设来说是一个很好的机会，易班与时俱进的时髦新颖的功能、基于班级组建的独特性和良好的发展前景为班级的新闻宣传阵地的建设提供了一个不可多得的平台。
1 易班目前的新闻阵地情况与分析
易班目前有发帖动态、班级公告和学校公告，数条最新的社会新闻滚动播报，有全部上海大学生共同参与分享的“新闻播报”BBS版块，还有社区活动公告、热帖和精华博文。发帖动态显示登陆的师生随时随地的发帖内容，实时性很强。公告类内容基本是置顶状态，很长时间不会改变。热帖和精华博文会根据访问的情况发生变化。新闻版块看起来每天都有更新，但是看帖子的发布者就知道，版块都是靠固定的几个人来维护的。
易班中的新闻几乎都是管理者从其它网络上粘贴的转载，吸引力比起专业的新闻门户网站来说要小很多，从页面设计和功能看，不少同学认为易班就是一个“山寨版的人人网”，相对人人网来说，学生访问易班的比例较小。 但是易班也有明显的优势，它以班级为纽带积聚师生，为班级同学交流、班级事务的处理提供了一个精细的平台，如果充分发挥易班的特点，通过在“易班”中建立网络新闻宣传阵地，充分发挥师生能动性，就能把握班级意识形态领域引导权，从而占领所有学生群体的宣传思想阵地。
2 基于易班的网络新闻宣传阵地建设措施
2.1 学校学院领导的高度重视
学校学院领导需要意识到易班的与众不同，需要理解支持这个平台在日常教学管理中所发挥出的辅助作用。学校学院领导还要带头参与易班建设，把易班建设纳入到学校信息化建设与教学管理建设的范畴中来，提供必要的人力物力支持和制度保障，为易班的建设与繁荣打下良好的、不可替代的基础。
2.2 以贴近大学生为导向选取易班新闻
易班的使用以学生为主，所以易班的新闻阵地建设也必须围绕学生为中心开展。每日发布的新闻要与学生日常生活有关、与学子身份息息相关，其内容和体裁格式，一律需要贴近大学生的校园学习生活、贴近年轻人心理特点，以学生的角度描述在身边发生的重要事、新鲜事、搞笑事等等，充分体现大学生活的丰富多彩，体现大学生的精神风貌和鲜明的时代特征。从教学辅导、心理咨询、招聘、社团活动、各种竞赛等，到身边同学的趣事、糗事、囧事以及各种校园见闻等等不一而足，让易班反映的内容就是大家的真实校园生活。
2.3 易班新闻的开放评论与适当引导
易班的新闻就是学生周边发生的事或者都与大家有关，这会让浏览的学生见之容易产生共鸣，有话可说。精彩的、开放的评论会让某些新闻成为大家关注的热点，累积易班的人气。人气高的新闻和评论就向一场常见的讨论会，大家各抒己见，直接反映了新闻事件的看法，是意识形态的一种反映。 对一些新闻的评论的引导也是至关重要的，确定评论的基调，引导评论的方向，不当评论的反驳，适当终止大家的评论，精彩的、有说服力的评论将会成为易班网络新闻的亮点。参与评论的过程就是大家思想碰撞与统一的过程，浏览评论的过程就是发现与吸收大家思想的过程。做好易班网络新闻的评论将会使班级学生形成主动参与、主动关心、普遍受益、共同进步的局面。
2.4 易班师生网络新闻工作队伍的培养与建设
易班人气的集聚离不开师生的共同努力，经典的网络新闻与评论离不开一定的策划与安排，易班的建设需要一大批出众的、乐于奉献的网络新闻工作队伍，他们是易班发展的真正实施者和支撑者。学校需要考察、挖掘、培训出网络上的师生“意见领袖”，通过他们在易班中发表的吸引人的网络新闻以及在评论中的“能言善战”，就能抢占易班新闻阵地的高地，掌握班级思想意识形态领域的主动权。
2.5 易班新闻宣传与手机平台的深入整合
智能手机的广泛使用进一步延伸了互联网的空间，网络真正变得无处不在。网络离大家不过咫尺，就在大家的盈握之间，手机版易班、易班短信、微博、易班手机报等等，易班平台与手机这个新兴媒体的深入整合会将易班平台的功能逐渐扩展并越来越具有吸引力，同样也将使易班平台上的新闻宣传阵地建设变得越来越轻松便捷。
2.6 易班新闻阵地要抢占新生班级并巩固毕业班级
对于新来的同学，阵地建设需要抢占先机，在发出录取通知书的那一刻起，就要在新生需要的地方强调易班的作用，如学生手册、班级事务宣传等，先入为主，牢牢确定易班在新生心目中的地位。
当已经毕业的学生渐离渐远，空剩的那些曾经火热过的易班不能寂寞的在时空中慢慢被遗忘。人在班级就在，可以定期举办一些以毕业生为主的活动如庆祝某些固定节日、班级N年网络聚会等，让那些毕业的同学继续在易班中会聚，大家聊些工作中的见闻，谈谈专业、工作和母校，这时候的易班就成为凝聚大家的平台了，易班中以前存储的资料、聊过的话题便成为了这个班级难忘的档案。
3 易班网络新闻宣传阵地发展趋势
易班新闻阵地的建设将随着易班大平台的发展建设而不断发展，它将始终与当下新兴的网络技术相结合，以学生受欢迎的形式出现。易班网络新闻宣传阵地的建设在前进中将不断积累经验，最终必将引导班级舆论、掌握学生思想意识形态领域的主导权，从而进一步降低当前转型时期社会中多样化的思想文化给广大学子带来的复杂的影响。
关键词：易班 网络新闻 新闻阵地
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2012)02(a)-0178-01
易班是由上海市教卫党委、市教委主办的上海地区大学生的互动社区型网站，是一种网络虚拟班级，现在易班正在日渐成为上海大学生们学习、生活、活动、交流的平台。易班的普及推广和广泛应用对班级新闻宣传阵地的建设来说是一个很好的机会，易班与时俱进的时髦新颖的功能、基于班级组建的独特性和良好的发展前景为班级的新闻宣传阵地的建设提供了一个不可多得的平台。
1 易班目前的新闻阵地情况与分析
易班目前有发帖动态、班级公告和学校公告，数条最新的社会新闻滚动播报，有全部上海大学生共同参与分享的“新闻播报”BBS版块，还有社区活动公告、热帖和精华博文。发帖动态显示登陆的师生随时随地的发帖内容，实时性很强。公告类内容基本是置顶状态，很长时间不会改变。热帖和精华博文会根据访问的情况发生变化。新闻版块看起来每天都有更新，但是看帖子的发布者就知道，版块都是靠固定的几个人来维护的。
易班中的新闻几乎都是管理者从其它网络上粘贴的转载，吸引力比起专业的新闻门户网站来说要小很多，从页面设计和功能看，不少同学认为易班就是一个“山寨版的人人网”，相对人人网来说，学生访问易班的比例较小。 但是易班也有明显的优势，它以班级为纽带积聚师生，为班级同学交流、班级事务的处理提供了一个精细的平台，如果充分发挥易班的特点，通过在“易班”中建立网络新闻宣传阵地，充分发挥师生能动性，就能把握班级意识形态领域引导权，从而占领所有学生群体的宣传思想阵地。
2 基于易班的网络新闻宣传阵地建设措施
2.1 学校学院领导的高度重视
学校学院领导需要意识到易班的与众不同，需要理解支持这个平台在日常教学管理中所发挥出的辅助作用。学校学院领导还要带头参与易班建设，把易班建设纳入到学校信息化建设与教学管理建设的范畴中来，提供必要的人力物力支持和制度保障，为易班的建设与繁荣打下良好的、不可替代的基础。
2.2 以贴近大学生为导向选取易班新闻
易班的使用以学生为主，所以易班的新闻阵地建设也必须围绕学生为中心开展。每日发布的新闻要与学生日常生活有关、与学子身份息息相关，其内容和体裁格式，一律需要贴近大学生的校园学习生活、贴近年轻人心理特点，以学生的角度描述在身边发生的重要事、新鲜事、搞笑事等等，充分体现大学生活的丰富多彩，体现大学生的精神风貌和鲜明的时代特征。从教学辅导、心理咨询、招聘、社团活动、各种竞赛等，到身边同学的趣事、糗事、囧事以及各种校园见闻等等不一而足，让易班反映的内容就是大家的真实校园生活。
2.3 易班新闻的开放评论与适当引导
易班的新闻就是学生周边发生的事或者都与大家有关，这会让浏览的学生见之容易产生共鸣，有话可说。精彩的、开放的评论会让某些新闻成为大家关注的热点，累积易班的人气。人气高的新闻和评论就向一场常见的讨论会，大家各抒己见，直接反映了新闻事件的看法，是意识形态的一种反映。 对一些新闻的评论的引导也是至关重要的，确定评论的基调，引导评论的方向，不当评论的反驳，适当终止大家的评论，精彩的、有说服力的评论将会成为易班网络新闻的亮点。参与评论的过程就是大家思想碰撞与统一的过程，浏览评论的过程就是发现与吸收大家思想的过程。做好易班网络新闻的评论将会使班级学生形成主动参与、主动关心、普遍受益、共同进步的局面。
2.4 易班师生网络新闻工作队伍的培养与建设
易班人气的集聚离不开师生的共同努力，经典的网络新闻与评论离不开一定的策划与安排，易班的建设需要一大批出众的、乐于奉献的网络新闻工作队伍，他们是易班发展的真正实施者和支撑者。学校需要考察、挖掘、培训出网络上的师生“意见领袖”，通过他们在易班中发表的吸引人的网络新闻以及在评论中的“能言善战”，就能抢占易班新闻阵地的高地，掌握班级思想意识形态领域的主动权。
2.5 易班新闻宣传与手机平台的深入整合
智能手机的广泛使用进一步延伸了互联网的空间，网络真正变得无处不在。网络离大家不过咫尺，就在大家的盈握之间，手机版易班、易班短信、微博、易班手机报等等，易班平台与手机这个新兴媒体的深入整合会将易班平台的功能逐渐扩展并越来越具有吸引力，同样也将使易班平台上的新闻宣传阵地建设变得越来越轻松便捷。
2.6 易班新闻阵地要抢占新生班级并巩固毕业班级
对于新来的同学，阵地建设需要抢占先机，在发出录取通知书的那一刻起，就要在新生需要的地方强调易班的作用，如学生手册、班级事务宣传等，先入为主，牢牢确定易班在新生心目中的地位。
当已经毕业的学生渐离渐远，空剩的那些曾经火热过的易班不能寂寞的在时空中慢慢被遗忘。人在班级就在，可以定期举办一些以毕业生为主的活动如庆祝某些固定节日、班级N年网络聚会等，让那些毕业的同学继续在易班中会聚，大家聊些工作中的见闻，谈谈专业、工作和母校，这时候的易班就成为凝聚大家的平台了，易班中以前存储的资料、聊过的话题便成为了这个班级难忘的档案。
3 易班网络新闻宣传阵地发展趋势
易班新闻阵地的建设将随着易班大平台的发展建设而不断发展，它将始终与当下新兴的网络技术相结合，以学生受欢迎的形式出现。易班网络新闻宣传阵地的建设在前进中将不断积累经验，最终必将引导班级舆论、掌握学生思想意识形态领域的主导权，从而进一步降低当前转型时期社会中多样化的思想文化给广大学子带来的复杂的影响。