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处境不利儿童是一个特殊的儿童群体。他们往往缺乏交往能力、内向、胆小、不喜欢说话、不合群。在日常生活和学习中，不会像具有反社会行为儿童那样有很明显的外显行为，给家长和老师带来麻烦，也不会像具有亲社会行为儿童那样受到欢迎，所以常常被人们尤其是教育工作者所忽视。只把它当做一种与生俱来的气质或某种性格特征，或者就是某种情绪状态。