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为了提高数学专业学生的就业技能，教学中采取“研究型”和“应用型”的培养模式．“研究型”注重数学基础素养，以考取研究生为目标；“应用型”强化数学软件或金融数学的应用，强调应用技能的培养．“研究型”培养模式把考研教学作为一项系统性工程，使数学专业的考研率达到30％．在考研专业课之一的高等代数教学中，首先，加大教学学时，第1学年开设180学时，第6学期再开设66学时的高等代数选讲；其次，配备教学经验丰富的教师任课，有针对性的深入研究和探讨高等代数教学设计．