思维引线

　　上一期，我们学习了描写动作的“三步法”：动作前、动作中、动作后。哈哈，是不是有点儿做小游戏的感觉？这一期，我们再来做两个动手的小游戏吧！
　　游戏一！捏
　　“捏”的偏旁告诉我们，它需要用手去完成，千万别伸脚哟！我们先试试捏起一粒小米，考验一下大家双手的灵巧度。
　　“捏”之前：五根手指摆成了什么造型？像什么？你联想到什么？
　　“里”之时：手移动到哪儿？哪几根手指动了？怎么动的？
　　“捏”之后：手挪到了哪儿？手指打开里面有什么？如果没捏着，手指捏住的自然只有空气喽。那小米粒呢？在哪儿？什么样？你想到了什么？
　　下面让我们来看看黄玉珍小朋友怎么写的吧！
　　几根手指重新摆好位置，大拇指和食指的指尖亲密地凑在一起，头对着头，中指、无名指、小指燕尾一般向上跷起，从侧面看去，像一只三耳兔正支棱着耳朵倾听着周围的动静呢。嗯，还像一只孔雀，伸着小脑袋，凝神张望着什么。嘿嘿，小米粒呀小米粒，你可要小心喽！（捏之前）我的“小孔雀”飞跃到小米粒上方，大拇指和食指紧闭的“小嘴”突然张开，一个俯冲，碰到小米粒身子的一瞬间指尖合拢。（捏之时）咦，兩指间怎么没感觉呢？把手挪到眼前，慢慢松开，啊哈，小米粒安静地躺在我的指肚间，正呼呼大睡呢。（捏之后）
　　游戏做完了，完美的动作流泻在笔尖，是不是很开心呢？不过要注意，男生和女生手的姿势有区别哟，而且“捏”的对象发生变化时，比如捏纸团、捏石子，手的姿势和用力的程度也不一样。大家可以换个对象，再试一试。
　　游戏二：摸
　　一、闭眼摸
　　用铅笔在作业本上使劲写下“犬”和“大”两个字。让同桌闭上眼，摸出分别是什么字。
　　二、睁眼摸
　　在一个不透明的袋子里放进大小和形状差不多的土豆、芋头和桃子各一个，你亲自摸一摸，体验一下判断的过程。
　　同样一个动作，对象发生变化，完成动作的“三步”就会随之而变。作业本上的字和袋子里的物品差异很大，动作的三个步骤截然不同。闭眼摸字，需要手指放松，依靠手指和手心的皮肤触感细细打探。闭眼摸袋子里的物品，手掌平铺就不太行得通了，需要一只手或两只手“握”住，再用手指感受物品的差异。用“三步法”描写动作，再加入联想和内心活动，是不是很有意思？大家试一试把这两个过程记录下来吧。

智慧开花

　　你的书本右下角卷过边吧，你是怎么把这些“卷角”复原的呢？这个动作比较有个性，每个人的方法不一样。如果抻直的书角反弹，你的方法有没有变化呢？让我们按照“三步法”写一写吧！