【摘 要】
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我的仓鼠是爸爸送给我的10岁生日礼物，我非常喜欢它。 它最爱吃的食物是瓜子，我便给它起了一个外号——“瓜子先生”。每天放学回到家，我都第一时间跑到鼠笼边看看“瓜子先生”。小家伙一看到我，也立刻兴奋起来，迫不及待地用它那坚硬的小牙齿咬住笼门，拼命地往上拱，这表明它想出来活动了。我赶紧把笼门打开，拿着给小仓鼠准备的专用“云梯”—— 一把小铲子，搭在笼门口，它便乖巧又熟练地跳上小铲子，等着我把它运到宽
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我的仓鼠是爸爸送给我的10岁生日礼物，我非常喜欢它。
它最爱吃的食物是瓜子，我便给它起了一个外号——“瓜子先生”。每天放学回到家，我都第一时间跑到鼠笼边看看“瓜子先生”。小家伙一看到我，也立刻兴奋起来，迫不及待地用它那坚硬的小牙齿咬住笼门，拼命地往上拱，这表明它想出来活动了。我赶紧把笼门打开，拿着给小仓鼠准备的专用“云梯”—— 一把小铲子，搭在笼门口，它便乖巧又熟练地跳上小铲子，等着我把它运到宽敞的纸箱里，它就能自由撒欢了。
到了它的专用活动场地，它东啃啃、西啃啃，然后拱到纸板下面和我玩起了躲猫猫，还向我要吃的。它那讨要食物的动作真可爱，两只后脚踮起，前肢举到嘴巴边，原本圆球形的身体都拉得长长的。再看它那眼神多么“呆萌”呀，似乎在说：“小主人，快给我点吃的吧！”我把食物给它，它二话不说，“噌”地一下就把食物奪了过去，放到自己的腮帮子仓库里，等仓库里储存得差不多了，它便用那粉嫩的小爪子捧着食物，细细品尝起来。
我们的友谊就在一起玩耍中慢慢地产生了。
通过仓鼠的反应，作者感受到了它的回应，由此拉开了故事的序幕。
看来这只仓鼠，为了要好吃的，没少费力气。作者把它表现出的一系列可爱动作描绘得很细致。
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你们能否准确感受到长大的那一刻呢？这次就请江苏省南京市拉萨路小学刘慧老师带领大家重温那一刻。 文题链接：义务教育教科书《语文》五年级下册第一单元习作 同学们，回忆一下，让你感觉自己长大的那一瞬间是怎样的场景？ 那次下雨，妈妈接我回家，当她和我并肩走的时候，我发现自己竟然比妈妈高了，我突然就觉得自己长大了！ 有一次我看到一只蜗牛向上爬，失败了好多次都没有放弃，最后爬到了顶端。我暗下决心，要像
生活中，我们经常会有一些话想说又不敢说。那怎么办呢？写下来吧！真心话也很可爱哟！我们來听听江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学几个同学的真心话吧！ 放学回到家，一进家门就看见桌上放着一个包裹，我心里一阵兴奋，又有点不好意思，扭捏了半天，问：“爸爸，这是给我买的玩具吗？” “不是你的玩具，是我给小金鱼买的过滤器。” 我生气了：“为什么不给我买玩具，给小金鱼买过滤器！金鱼又不是你儿子！”
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假如我是女孩，那我不知道要有多高兴。 早上，我细嚼慢咽地品着早餐，一位大爷甩下一句：“这孩子吃得真慢，上学要迟到了。男孩子吃饭应该像只小老虎！”好无辜，吃得慢有错吗？假如我是女孩，大爷估计要说：“你看这闺女多秀气呀！看着就让人喜欢。” 我被小伙伴欺负了，忍不住大哭起来。妈妈不但没有安慰我，还扔下一句：“你是个男子汉，赶紧擦干眼泪。”我的心碎了一地。假如我是女孩，我要痛痛快快地大哭一场，投入妈妈
奶奶在乡下闷得慌，索性就买来三头小猪饲养。 弟弟一听这消息，手舞足蹈地狂叫：“奶奶万万岁！放假就能回去看到猪的真容啦！”那叫声震耳欲聋，仿佛要昭告天下。 假期一大早，我这个姐姐“临时受命”，带弟弟返乡。九点不到，我们便到奶奶家了。奶奶笑盈盈地迎着我们，弟弟大概看猪心切，只跟奶奶简单打了个招呼，就拽着我往猪圈跑。 还没靠近猪圈，我们就听到一阵鼾声。我和弟弟蹑手蹑脚走上前看。有意思的是，这三个猪
我是一只可爱的小仓鼠，你看，我的名字里有个“仓库”的“仓”字，这个字很好地说明了我最大的特点：喜欢收集各种食物并储存起来。 其实我的胃很小，一顿吃一丁点儿食物就饱了。可如果你请我吃饭，你又会发现我是個十足的“大胃王”。比身体还大的胡萝卜，我能一顿全“吃下去”！ 看到这里，你是不是觉得我有点自相矛盾？为什么一会儿说自己吃一点儿就饱了，一会儿又说自己是“大胃王” ？这其中的秘密就藏在我的颊囊里。
门前有一个池塘，我每天都把它们放到池塘里，看着它们自由地嬉戏。它们慢慢长大了，学会了捉魚，爱在水草丛中休息。可是不管藏在哪里，只要我一声呼唤，它们就会争先恐后朝我奔来。快到冬天的时候，有几只成年黑水鸡来到了池塘。后来，我的这几只长大的黑水鸡，就跟着那几只一起飞走了。 长大后，我把养黑水鸡的事写成了一篇小说。因为黑水鸡从出壳到长大，怎么游泳，怎么捉鱼，怎么嬉戏……我都观察得非常仔细，所以文章写得生
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