【摘 要】
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小学生马虎现象十分严重,对学生的马虎现象进行研究,结果发现他们都有着惊人的相似的问题。针对具体情况采用相应的方法,可取得较好的效果。具体方法是:第一是化时为量。第二
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小学生马虎现象十分严重,对学生的马虎现象进行研究,结果发现他们都有着惊人的相似的问题。针对具体情况采用相应的方法,可取得较好的效果。具体方法是:第一是化时为量。第二是要端正态度,题要放慢速度,做完要一道一道地检查;第三是到了一定的时间要缓解疲劳。趁热打铁又制定了措施:1.对学生进行集中注意力的训练;2.还要培养学生的自制能力。
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