切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
用线段对确定的点求作函数图象的方法
用线段对确定的点求作函数图象的方法
来源 :中学生数理化(教与学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:iq106
【摘 要】
:
在研究函数性质的时候,人们通常需要作出函数的图象.函数的图象是自变量在其定义域内的每一个值与其对应的函数值所确定的点的集合.因为这些点都是由数对确定的,所以,只要能
【作 者】
:
刘云亮
【机 构】
:
中国神马集团企管部
【出 处】
:
中学生数理化(教与学)
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
线段
函数图象
函数的图象
函数性质
自变量
描点法
函数值
定义域
集合
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在研究函数性质的时候,人们通常需要作出函数的图象.函数的图象是自变量在其定义域内的每一个值与其对应的函数值所确定的点的集合.因为这些点都是由数对确定的,所以,只要能够找出一些确定函数图象上点的数对,就可以通过描点法作出函数的图象.
其他文献
速度分解法巧解带电粒子运动问题
由重力场、电场、电磁场相互结合或两两结合的场统称为复合场.带电粒子在复合场的运动是高考物理的常见题型,常常会作为物理高考中的压轴题,用来考查学生对高中物理知识的掌
期刊
速度
分解法
带电粒子
物理知识
复合场
物理高考
常见题型
重力场
两结合
电磁场
运动
学生
考查
高中
电场
初中数学教学经验点滴谈
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
让需要工作的人成为工作需要的人——职业学校校企合作“六共”模式
职教模式是指一个区域或者一所学校在发展职业教育过程中所采取的规范化的标准形式,它涉及教育思想、教育制度、教育管理、课程设置和教学方法等方面。成功的职教模式对促进
期刊
职业学校
校企合作机制
一体化培养模式
以能力为本位
以就业为导向
市场经济体制
资源共享
优势互补
企业
机电工程
合作渠道
合作关系
宜昌市
现代化
学生
高中数学恒成立问题解题策略
对于恒成立问题,学生经常是束手无策,不知道从哪里下手,找不到问题的突破口,因而感觉十分困难.如果运用方程和函数思想,采用换元、化归、数形结合的思想方法,其实恒成立问题
期刊
高中数学
成立问题
思想方法
数形结合
函数思想
突破口
学生
困难
感觉
方程
小学英语小组合作学习在对话教学中的应用探究
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
构造法在求数列通项中的应用
求数列通项是数列中最常见的题型之一,也是历年来高考中常考的题型,常设置在高考大题中的第(1)问,为解决第(2)(3)问作铺垫.rn本文旨在介绍根据数列中递推公式的结构特点,充分
期刊
构造法
数列通项公式
数列问题
题型
结构特点
高考
递推公式
充分运用
"小手段"让数学课堂鲜活起来
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
例析函数图象在初中物理中的应用
函数图象是表示物理规律的方法之一,它形象地描述了物理规律.在进行抽象思维的同时,利用图象的视觉感知,有助于对物理名词的理解和记忆,有利于准确把握物理量之间的定性和定
期刊
函数图象
初中物理
物理规律
物理量
应用例析
形象
物理名词
视觉感知
定量关系
抽象思维
变化规律
中考
直观
热点
描述
考查
记忆
方法
地表
关于实现初中数学翻转课堂的思考
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
三大机制锻造自主教育品牌
近年来,郧西县委、县政府坚持把教育作为最大的民生和实现脱贫致富的重要举措,正视教育投入不足、办学条件有限、师资力量薄弱等实际困难,积极探索贫困山区教育内涵发展路径,通过不断深化自主教育改革,扎实推进“示范引领、研训一体、专业成长”机制,促进了学生主动、持续、健康、全面发展,逐步形成县域自主教育品牌。 示范引领,提高主动性 抓校长和教育干部队伍,干部率先垂范。主动带头,学习教育理论,更新教育观念
期刊
三大机制
锻造
自主
专业成长
研训一体
学生主动
脱贫致富
示范引领
师资力量
山区教育
内涵发展
教育作为
教育投入
教育品牌
教育改革
办学条件
郧西县
其他学术论文