大学教学质量的完善与思考——以会计专业教学为例

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高等教育教学质量是一个系统工程,不仅关系到高校本身,而且与社会环境、教育部门、教师与学生直接相关,本文将这些教学质量的环境、主体与客体统称为教学质量相关者,并且构成了一个质量监控体系。从目前质量相关者改革来看,尽管取得了一些改革成效,但仍然存着质量评估、教材改革、双语教学、综合素质培养、实践教学、学生学习能力培养等方面的问题,本文结合会计专业教学予以探讨。 The teaching quality of higher education is a systematic project, not only related to the university itself, but also directly related to the social environment, education department, teachers and students. In this paper, these teaching quality environment, subject and object are collectively referred to as the teaching quality correlator, A quality control system. Judging from the current reform of quality-related parties, despite the achievements made in some reforms, problems such as quality assessment, textbook reform, bilingual teaching, overall quality training, practical teaching, and students’ ability to learn are still present. In this paper, Be discussed.
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