“317护”平台在急性白血病患儿家长健康教育中的应用效果

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目的观察“317护”健康教育模式在急性白血病患儿家长健康教育中的应用效果。方法选取94例急性白血病患儿家长作为研究对象,按随机数字表法分为研究组和对照组,各47例。对照组实施传统健康教育,研究组采用“317护”平台开展健康教育,比较两组患儿家长健康知识评分、患儿家长生活质量。结果研究组家长健康知识水平明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组世界卫生组织生存质量简表评分均较干预前升高,且研究组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组家长对健康教育工作的满意度
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