小学语文中年级段随文识字教学策略探讨

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识字教学既是小学语文教学的重要组成部分,又是学生学习语文的基础,对小学中年段学生而言,识字并不陌生,重要的是如何提高自身识字的效率,确保写字准确,从而提升语文学习的效率。因此,需要教师采取适当的教学策略指导学生高效识字,本文就小学语文中年级段随文识字的教学策略展开探讨。
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