【摘 要】
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微课的核心内容就是课堂教学的视频,学生观看微课视频,可以在课前接触到各种信息技术,在课堂上经过教师的帮助完成知识内化,将传统教学中的知识传授进行颠覆。因此要更好地发
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微课的核心内容就是课堂教学的视频,学生观看微课视频,可以在课前接触到各种信息技术,在课堂上经过教师的帮助完成知识内化,将传统教学中的知识传授进行颠覆。因此要更好地发挥微课的作用,对教师也提出更高的要求,结合课型的特征,使课堂教学能够更高效和简单,使学生的听课效率得到有效的提高,激发学生的学习动力。
The core content of the micro-class is the video of classroom teaching. Students watch the micro-class video and can get in touch with various information technologies before the class, complete the internalization of knowledge in the classroom with the help of teachers, and subvert the knowledge imparted in the traditional teaching. Therefore, it is necessary to give play to the role of micro-lectures better and put forward higher requirements for teachers. Combining the characteristics of lectures, teaching in the classroom can be more efficient and simple, so that students’ lecturing efficiency can be effectively improved and their motivation can be stimulated. .
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