让测评结果更人文一些

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一次素质测评后,我问学生:你们对这次测评成绩满意吗?满意的请举手。 有十来个同学举手。我心里喜忧各半:少数同学是自信的,但自信的人中是否有骄傲的?这么多人对自己的这次测评不满意,这是否暗示着在不举手的学生中,有的自卑、有的不自信、对我的问题无所适从呢?在学生看来,我的话不仅指分数而言?一次测评,对少数人起激励作用,更多的是冰冷的分数让学生又否定了一次自己,事实上,在这次测评过程中,大多数学生态度端正,字也写得很好,还有些同学有创造性发挥。这些东西,在分数中都没有反映出来。多少值得他们自豪的地方啊,但通过分数,他们没有找到,为什么呢?
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