【摘 要】
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数学作为一门重要的基础学科,由于其具有的高度抽象性和严密逻辑性的学科特点使得数学知识相对于其他学科显得枯燥、乏味。如何创设有价值的问题情境,把抽象的知识变得生动形
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数学作为一门重要的基础学科,由于其具有的高度抽象性和严密逻辑性的学科特点使得数学知识相对于其他学科显得枯燥、乏味。如何创设有价值的问题情境,把抽象的知识变得生动形象,让小学生走进情境,感受数学魅力,重建学习数学的兴趣,掌握学习数学的方法,本文从四个方面谈谈如何创设教学情境。
Mathematics, as an important basic discipline, makes mathematic knowledge seem dull and boring compared with other disciplines because of its highly abstract and closely logistic disciplinary features. How to create a valuable problem situation, to make the abstract knowledge vivid, to let the pupils enter the situation, to feel the charm of mathematics, to rebuild the interest of learning mathematics, and to master the method of learning mathematics. This article discusses how to create a teaching situation from four aspects .
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