【摘 要】
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“PTI工学结合职业素质目标分段培养模式”,是把高职高专园艺技术专业的培养目标,按照岗位(Post)、技能(Technique)、项目(Item)三位一体的理念,在三年五个阶段中,真正通过工
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“PTI工学结合职业素质目标分段培养模式”,是把高职高专园艺技术专业的培养目标,按照岗位(Post)、技能(Technique)、项目(Item)三位一体的理念,在三年五个阶段中,真正通过工学结合的途径来实现.
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