新课改背景下高中地理课堂教学策略研究

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随着新课改教学理念的盛行,越来越多传统的教学模式已经暴露出弊端。因此,在高中地理课堂教学过程中,地理教师应该根据新课改教学理念,丰富自己的教学课堂,改善自己的教学内容,给学生创造更贴近社会、贴近生活的地理课堂。
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