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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程作为高校思政课核心课程在以往教学实践中在教学内容、教学方式、考核方式上存在逻辑构建难度大、方式方法老旧的弊端,为了切实提高思政课立德树人的效果,需有针对性的进行问题导向式专题教学改革,使课程更加突出问题导向,提高教学效果,使思政课更好地贴近学生的现实生活.