论文部分内容阅读
王弼与海德格尔这两个遥不相及的大哲学家，却都对“无”有着特殊的体悟。本文通过他们对“沉沦”的关切，来分析王弼与海氏“无”思想的契合之处以及“无”为他们所带来的超越与自由。
对“沉沦”的关切——浅论王弼与海德格尔之“无”
【摘 要】
：
王弼与海德格尔这两个遥不相及的大哲学家，却都对“无”有着特殊的体悟。本文通过他们对“沉沦”的关切，来分析王弼与海氏“无”思想的契合之处以及“无”为他们所带来的超越与
【机 构】
：
西藏民族学院思想政治教育学院
【出 处】
：
西藏民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
现代课改理论当中，有两点值得大家注意：一个是学生主体地位在课堂教学中的确立，一个是强调学生能力与素养的整体提升。这两点一个属于教学理念的范畴，一个属于教学目的的达成，而无
经济全球化虽在一定程度上削弱了民族国家的主权控制功能，但在民族品牌的对外竞争上却越发强调后者的巨大作用。民族国家要为自己的民族企业提供强大的动力支持，就必须不断增强