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当前各国教育改革重点应该建立在培育高素质高素养的人才基础之上,如今在我国当前的改革推动之中,苏教版物理实验探究式教学新方法起到了举足轻重的作用.本文将以苏教版初中物理教材为基础,着重整合实验式教学和探究式教学,由此来得出心得和体验.
探究式教学在苏科版初中物理中的实施途径
【摘 要】
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当前各国教育改革重点应该建立在培育高素质高素养的人才基础之上,如今在我国当前的改革推动之中,苏教版物理实验探究式教学新方法起到了举足轻重的作用.本文将以苏教版初中
【机 构】
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江苏省连云港市东海县平明中学 222342
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2021年8期
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摘 要：自主学习是既比较常见又比较重要的学习方式，培养学生自主学习既是新课改对化学课程的要求，也是促进化学教学质量和课堂教学效率实现双提升的重要助力.在日常的化学教学中，一线教学工作者只有采用有效策略点燃学生兴趣，自主学习能力、化学学习效率才有可能得到提升.基于此，以初中生为主体，针对化学课应如何培养学习主体的自学能力进行了策略分析，希望能对一线教育工作有参考意义. 关键词：自主学习;课堂教学;