“小数乘整数”教学设计与评析

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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第55~56页例1、"试一试"和"练一练",练习十第1~4题。教学目标:1.使学生在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,能正确地进行计算。2.使学生在探索计算方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系,培养初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受数学活动的乐趣。
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