【摘 要】
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英语写作能力是衡量现代高中生语言综合能力的指标,听、说、读、写中写作要求最高。本文首先阐述了英语写作基础理论,并采用写作测试法和问卷调查法,分析了高中生英语写作存
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英语写作能力是衡量现代高中生语言综合能力的指标,听、说、读、写中写作要求最高。本文首先阐述了英语写作基础理论,并采用写作测试法和问卷调查法,分析了高中生英语写作存在的问题及对英语写作教学意见的反馈,并在最后提出改进高中生英语写作能力的策略。
English writing ability is a measure of modern high school students’ comprehensive ability of language indicators, listening, speaking, reading, writing, writing the highest requirements. This article first elaborates the basic theory of English writing, and uses the writing test method and the questionnaire survey method to analyze the existing problems of high school students’ English writing and their feedback on the teaching of English writing. Finally, it puts forward some strategies to improve the English writing ability of senior high school students.
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