【摘 要】
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目的:探索疫情期间高等医学院校毕业年级本科生线上实习方式以及存在的问题和对策分析。方法:选取我院2015级101期毕业年级本科生316名学生,采用问卷调查法和统计分析法,调研
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题《基于胜任力的高校教学医院课堂教学改革研究与实践》(2018BN01009B),2020年中国医科大学“疫情防控背景下线上教学改革”专项课题(YDJK2020011)
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目的:探索疫情期间高等医学院校毕业年级本科生线上实习方式以及存在的问题和对策分析。方法:选取我院2015级101期毕业年级本科生316名学生,采用问卷调查法和统计分析法,调研学生线上毕业实习的效果和存在问题。结果:80%的学生认为教师线上授课准备充分且对教学效果满意,但仅有20%的学生认为线上教学效果优于线下。男生比女生更喜欢在线上课前预习和课后复习(P<0.05)。结论:特殊时期,线上教学方便、安全,但要结合实际,丰富毕业实习内容。线上实习不能完全替代线下。
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