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青少年的教育需要社会各方面的通力合作。临朐东城双语学校吸纳家长和其他有识之士成为学校的合作伙伴，形成社会教育、家庭教育、学校教育和谐共育的良好局面，不断推动学校开放性办学。
莫谈今事难，自有家长伴
临朐东城双语学校是一所规模较大的寄宿制学校，其中初中部在2012年2月由三所中学的初中部合并而成。学校刚合并时，路面没有硬化，围墙未封闭，必备的安全设施不到位。学生就餐和入宿，往返教学区需要半小时，住宿安全、就餐和住宿管理面临较大压力。在教职员工全员值班和领导班子加班加点的情况下，仍感人手不够、力量不足。
学校领导经过深入思考，反复研究，决定把引进社会管理资源作为突破学校管理瓶颈的切入点，组建学校家长委员会并成立在其领导下的家长志愿服务队。
学校通过召开家长委员会、印发《致学生家长的一封信》等形式，宣传成立家长志愿服务队的目的和必要性，号召广大家长踊跃参与。短短几天的时间，就有一百多人报名。2012年3月6日，学校隆重召开家长志愿服务队成立大会，设立了家长志愿服务队办公室和家长志愿服务队活动中心。
对家长进行岗前理念培训是学校做的第一件事。按需定岗，以岗定人。根据家长志愿服务队队员的社会能力、专业特长，分别组建了“家长志愿护学队”“家长餐厅志愿服务队”“家长宿舍志愿服务队”“家长志愿清洁服务队”“家长志愿医护服务队”“家长校规校纪监督服务队”等家长志愿工作队伍。在他们上岗之前，学校派专人分队别进行了专业而又严格的培训，提出明确的任务和要求，家长志愿服务队随即投入到了紧张的工作中去。
王永德校长介绍说：“家长志愿服务队除了帮助我们建设和管理学校外，还是学校最好的义务宣传员。学校的一些规章制度、班级管理办法以及对学生的一些具体要求等，由他们向其他家长做出宣传和解释，更能得到家长的理解和支持，他们在志愿服务的过程中，对学校、教师和学生有了更深的了解，自然也就成了沟通学校和家长的最好桥梁。”
莫小服务队，处处显身手
家长志愿服务队按照自己申领的岗位，在学校规定的时间段，佩戴工作帽、胸牌、袖标，身穿工作服，上岗值勤，并按照经过家长委员会商讨制订的章程，参与到护学、餐厅管理、宿舍管理、校园清洁、家长讲堂等各项工作中，成了学校名副其实的“贤内助”。
有了“家长志愿护学队”的协助管理，每到接送孩子的高峰时间，校门口聚集的大量车辆和人员得到了有序疏导，学生上学、放学的安全问题得到了有效解决；每到就餐时间，“家长餐厅志愿服务队”提前到校，与值班教师一起整队、清点人数，保证学生路队秩序和安全。每逢大型集体活动，家长志愿服务队更是踊跃参加。今年植树节期间，学校参加了社区组织的义务植树活动，当大家在为树苗和工具如何运到目的地而犯愁时，家长王丰明就自告奋勇开来了自家的小货车，义务为学校搬运树苗和工具，并参加了义务植树活动。
家长志愿服务队队员对学校的关心就像关心自己的家庭一样，不但尽力干好手头工作，还及时为学校建言献策。据统计，家长志愿服务队自成立以来，先后提出近40条建议，其中90%被学校采纳并对存在的问题及时进行了整改。
为丰富课程资源，让孩子接受更全面的教育，在学校的组织和鼓励下，许多家长在做好志愿服务的同时，还大胆走上讲台，凭自己的一技之长成了学生的良师益友。
莫说牵心肠，学校更胜家
搬进新学校后，原来的大部分通校生变成了住校生，一日三餐也都在学校吃，周一到周五在学校住。这样，学校食堂的油盐酱醋合不合标准，饭菜的酸甜辣咸合不合孩子的口味，晚上睡觉能不能安稳等诸多生活问题就成了家长们的挂心事儿。
为了让家长了解孩子在食堂就餐的真实情况，学校每周选取6—8名家长志愿服务队代表到学校食堂调研，食堂负责人带领家长们实地观看食堂工作的操作流程，让家长了解食堂烹饪间、密封间和消毒间的作用，并对进货渠道、验货入库、食物留样、进货价格等环节进行详细介绍。
“学校食堂的卫生状况很好。”“三餐饭菜搭配得很讲究。”“饭菜24小时留样的做法符合管理规定。”“购进的菜肉低于市场价。”这是家长志愿服务队代表在参加学校食堂采购物资听证会上的发言。吸纳家长志愿服务队监督、参与学校物资采购是学校推进校务公开工作的重要举措。让家长走进食堂，对学校食堂工作进行监督，促进食堂内部管理，确保饮食安全。饭菜价格透明，消除了家长不必要的猜疑和误会，赢得了家长对学校食堂工作的支持，取得了良好的社会声誉。
学校还协调“家长宿舍志愿服务队”，制订宿舍管理一日流程，实行人员、岗位、责任三统一策略，从起居、思想、学习等方面给学生亲人般的关怀，让学生真正感到宿舍如家。
予人玫瑰，手有余香。家长志愿服务队的默默付出，凝聚起学校及社会对孩子教育的合力，共同助推双语学校的孩子们快乐成长。雄关漫道，从今阔步向前，我们将在这条道路上不断探索、前进。
【徐光临，临朐东城双语学校德育处副主任；王斌，临朐东城双语学校德育处主任】
责任编辑/马子恩
莫谈今事难，自有家长伴
临朐东城双语学校是一所规模较大的寄宿制学校，其中初中部在2012年2月由三所中学的初中部合并而成。学校刚合并时，路面没有硬化，围墙未封闭，必备的安全设施不到位。学生就餐和入宿，往返教学区需要半小时，住宿安全、就餐和住宿管理面临较大压力。在教职员工全员值班和领导班子加班加点的情况下，仍感人手不够、力量不足。
学校领导经过深入思考，反复研究，决定把引进社会管理资源作为突破学校管理瓶颈的切入点，组建学校家长委员会并成立在其领导下的家长志愿服务队。
学校通过召开家长委员会、印发《致学生家长的一封信》等形式，宣传成立家长志愿服务队的目的和必要性，号召广大家长踊跃参与。短短几天的时间，就有一百多人报名。2012年3月6日，学校隆重召开家长志愿服务队成立大会，设立了家长志愿服务队办公室和家长志愿服务队活动中心。
对家长进行岗前理念培训是学校做的第一件事。按需定岗，以岗定人。根据家长志愿服务队队员的社会能力、专业特长，分别组建了“家长志愿护学队”“家长餐厅志愿服务队”“家长宿舍志愿服务队”“家长志愿清洁服务队”“家长志愿医护服务队”“家长校规校纪监督服务队”等家长志愿工作队伍。在他们上岗之前，学校派专人分队别进行了专业而又严格的培训，提出明确的任务和要求，家长志愿服务队随即投入到了紧张的工作中去。
王永德校长介绍说：“家长志愿服务队除了帮助我们建设和管理学校外，还是学校最好的义务宣传员。学校的一些规章制度、班级管理办法以及对学生的一些具体要求等，由他们向其他家长做出宣传和解释，更能得到家长的理解和支持，他们在志愿服务的过程中，对学校、教师和学生有了更深的了解，自然也就成了沟通学校和家长的最好桥梁。”
莫小服务队，处处显身手
家长志愿服务队按照自己申领的岗位，在学校规定的时间段，佩戴工作帽、胸牌、袖标，身穿工作服，上岗值勤，并按照经过家长委员会商讨制订的章程，参与到护学、餐厅管理、宿舍管理、校园清洁、家长讲堂等各项工作中，成了学校名副其实的“贤内助”。
有了“家长志愿护学队”的协助管理，每到接送孩子的高峰时间，校门口聚集的大量车辆和人员得到了有序疏导，学生上学、放学的安全问题得到了有效解决；每到就餐时间，“家长餐厅志愿服务队”提前到校，与值班教师一起整队、清点人数，保证学生路队秩序和安全。每逢大型集体活动，家长志愿服务队更是踊跃参加。今年植树节期间，学校参加了社区组织的义务植树活动，当大家在为树苗和工具如何运到目的地而犯愁时，家长王丰明就自告奋勇开来了自家的小货车，义务为学校搬运树苗和工具，并参加了义务植树活动。
家长志愿服务队队员对学校的关心就像关心自己的家庭一样，不但尽力干好手头工作，还及时为学校建言献策。据统计，家长志愿服务队自成立以来，先后提出近40条建议，其中90%被学校采纳并对存在的问题及时进行了整改。
为丰富课程资源，让孩子接受更全面的教育，在学校的组织和鼓励下，许多家长在做好志愿服务的同时，还大胆走上讲台，凭自己的一技之长成了学生的良师益友。
莫说牵心肠，学校更胜家
搬进新学校后，原来的大部分通校生变成了住校生，一日三餐也都在学校吃，周一到周五在学校住。这样，学校食堂的油盐酱醋合不合标准，饭菜的酸甜辣咸合不合孩子的口味，晚上睡觉能不能安稳等诸多生活问题就成了家长们的挂心事儿。
为了让家长了解孩子在食堂就餐的真实情况，学校每周选取6—8名家长志愿服务队代表到学校食堂调研，食堂负责人带领家长们实地观看食堂工作的操作流程，让家长了解食堂烹饪间、密封间和消毒间的作用，并对进货渠道、验货入库、食物留样、进货价格等环节进行详细介绍。
“学校食堂的卫生状况很好。”“三餐饭菜搭配得很讲究。”“饭菜24小时留样的做法符合管理规定。”“购进的菜肉低于市场价。”这是家长志愿服务队代表在参加学校食堂采购物资听证会上的发言。吸纳家长志愿服务队监督、参与学校物资采购是学校推进校务公开工作的重要举措。让家长走进食堂，对学校食堂工作进行监督，促进食堂内部管理，确保饮食安全。饭菜价格透明，消除了家长不必要的猜疑和误会，赢得了家长对学校食堂工作的支持，取得了良好的社会声誉。
学校还协调“家长宿舍志愿服务队”，制订宿舍管理一日流程，实行人员、岗位、责任三统一策略，从起居、思想、学习等方面给学生亲人般的关怀，让学生真正感到宿舍如家。
予人玫瑰，手有余香。家长志愿服务队的默默付出，凝聚起学校及社会对孩子教育的合力，共同助推双语学校的孩子们快乐成长。雄关漫道，从今阔步向前，我们将在这条道路上不断探索、前进。
【徐光临，临朐东城双语学校德育处副主任；王斌，临朐东城双语学校德育处主任】
责任编辑/马子恩