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教师无所牵挂,心中只有学生,教师跟着学生的思路走,随机调控,灵感跌出.学生无所限制,思维自由驰骋,在与文本、教师、同学的平等对话中,感受到自身的价值,感受到共享的甜蜜,感受到成功的快乐.
英语教学案例——转变教师角色,实现教学民主
【摘 要】
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教师无所牵挂,心中只有学生,教师跟着学生的思路走,随机调控,灵感跌出.学生无所限制,思维自由驰骋,在与文本、教师、同学的平等对话中,感受到自身的价值,感受到共享的甜蜜,感
【机 构】
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江苏省东台市台东中学
【出 处】
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沙棘
【发表日期】
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2004年期
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