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音乐是我们日常生活中离不开的元素之一，而小学的音乐教育就是孩子们培养综合素质的重要途径。而人类对于音乐的节奏感的感知是十分重要的，是人类所具有的一项高级感知能力。就和天赋一样，人们的音乐节奏感与生俱来，也有强有弱。但是人们能通过后期的教导，提升自己的音乐节奏感。小学是孩子们接触到音乐节奏感的启蒙阶段，因此老师需要加强孩子的音乐节奏感的启蒙教育，提高孩子的音乐感知力。本文对教师如何教育小学生的音乐节奏感做了深入的研究，结合实际教学来分析提升小学学生音乐节奏感的有效措施。