论文部分内容阅读
自教育部颁发了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》以来，要求高校学生体育课实施“三自主”方针，即学生自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间，十几年来高校不断的贯彻《纲要》的指导思想和实施原则。为此，本研究对吉林省普通高校公共体育实施“三自主”教学现状进行了深入而全面调查与研究。