吃着美味的点心，“挑刺三人组”坐着观光车来到了文通馆。在车上，他们听见一阵阵喧哗。观光车也“人来疯”一样朝着人声喧哗的地方跑去。
　　“捉妖屋！”小刺猬眼尖，指着一间屋子大叫。
　　观光车刚停，皮皮熊就急吼吼地跳了下去。他撸撸袖子踢踢腿：“捉妖怪我最厉害！”
　　贾小宝笑而不语，他摇着扇子走到一块大木牌前。
　　“怎么捉妖？”小刺猬凑上前问。
　　“仔细读一读游戏规则就知道了。”贾小宝用扇子点了点木牌上密密麻麻的字。
　　火眼金睛  捉妖通关
　　“捉妖屋”里的每篇作文中都藏着小妖怪，捉到一个妖怪，就会获得一枚“通关印章”，每篇作文至少集齐四枚印章才可以通关。
　　来挑战吧，看看你是不是火眼金睛！
　　走进“捉妖屋”，只见一块屏幕上呈现着文字。贾小宝神秘兮兮地说：“妖怪就藏在这些文字里。”
　　打 抱 不 平
　　李烨堃（kūn）
　　今天我的心情真是舒服，因为我帮朋友打抱不平了。
　　科学课刚上完，我就发现聪聪用脚踢我的好朋友壮壮，我很生气，手往他桌上一拍，飞奔到聪聪桌前，大喊：“聪聪，你为什么要踢壮壮？”聪聪被吓了一跳：“因为他不讲理！”我更生气了，说道：“他不讲理你可以说！你干嘛要踢人家啊？”我气得面不改色，两只眼睛快要瞪出来了。聪聪结结巴巴地说：“我太生气了，所以就……”气也消了一大半，大手一挥，说：“算了，刚刚我也不对，不应该对你大叫。”“我知道错了，如果遇到问题动手，所以会引起更严重的后果。”聪聪挠挠头。
　　最后，我和聪聪握手言和。
　　皮皮熊戴上眼镜。神奇的一幕发生了，眼前出现了很多蹦蹦跳跳、奇形怪状的小妖怪，手舞足蹈地叫嚷：“快来抓我呀，快来抓我呀！”
　　凡是被小妖怪伤害过的文字又红又肿，像人生病了一样——
　　贾小宝出招
　　写完作文，一定要大声朗读，遇到别扭的地方多读几遍，做上标记。一般来说，同学们的写作问题大多出在“用词不当、语序颠倒、关联词混搭、成分残缺”等方面。送给大家一条锦囊妙计：
　　作文写好大声读，斟字酌句细推敲。
　　用词不当看搭配，词语好友来牵手。
　　成语意思需理解，想想清楚再使用。
　　语序颠倒理一理，时间动作有先后。
　　情景重现
　　我知道怎么修改了，皮皮熊你好好听我和李烨堃现场连线。
　　小刺猬：你好，我是小刺猬。我们看了你的作文，发现内容描写得比较生动，但其中有些地方有点问题，我们已经帮你把问题挑出来了。
　　小刺猬：“心情”和“舒服”搭配在一起不是很合适，你想想，通常形容心情好，一般用哪个词？
　　小刺猬：对，你再想想，是先拍桌子，還是先跑到桌子前呢？
　　小刺猬：面不改色的意思你知道吗？被气到两只眼睛都要瞪出来了，还能做到面不改色吗？
　　小刺猬：作文里还有错别字、关联词语搭配不对等问题，只要用心去读，这些小问题你都可以解决的。
　　李烨堃：呀，太好了，我来看看有哪些问题。这些问题怎么修改呢？
　　李烨堃：舒畅？心情舒畅！
　　李烨堃：肯定先到桌子前。呀，我明白了，这两句话的顺序要调换。
　　李烨堃：嘿嘿，这个成语用错了，应该用“面红耳赤”。
　　李烨堃：好的，谢谢小刺猬，我来好好改一改！
　　刚挂了电话，显示屏旁边忽然叮叮当当掉下来六个小徽章。皮皮熊高兴地捡起来：“哦，通关了。”不一会儿，修改过的文章也传了过来——
　　打 抱 不 平
　　李烨堃
　　今天我的心情真是舒畅，因为我帮朋友打抱不平了。
　　科学课刚上完，我就发现聪聪用脚踢我的好朋友壮壮，我很生气，飞奔到聪聪桌前，手往他桌上一拍，大喊：“聪聪，你为什么要踢壮壮？”聪聪被吓了一跳：“因为他不讲理！”我更生气了，说道：“他不讲理你可以说，你干吗要踢人家啊？”我气得面红耳赤，两只眼睛快要瞪出来了。聪聪结结巴巴地说：“我太生气了，所以就……”看到他这样，我的气也消了一大半，大手一挥，说：“算了，刚刚我也不对，不应该对你大叫。”“我知道错了，如果遇到问题动手，就会引起更严重的后果。”聪聪挠挠头。
　　最后，我和聪聪握手言和。
　　看来写好一篇作文真不容易，要注意很多细小的问题！
　　所以作文写好后，务必通读、修改，起码保证语句流畅、言之有序。
　　是啊，有些问题虽然不影响读者对内容的理解，但会影响阅读效果和阅读兴趣。大观园游乐场