高校少数民族学生教育管理工作路径研究

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随着国家对少数民族教育事业扶持力度的不断加大,高校少数民族学生的数量也在日益增加.少数民族学生数量的增加为高校教育管理工作带来了不小的难度.基于此,文章首先阐释了加强高校少数民族学生教育管理工作的意义,包括促进学生发展、增进民族团结、助力民族繁荣;其次分析了高校少数民族学生的特点,如文化基础薄弱、心理素质较差、交往能力薄弱、就业心理强烈;最后从少数民族学生的特点出发,就如何构建教育管理工作路径提出了对策,希望对高校少数民族学生教育管理工作的深入开展有所裨益.
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