论文部分内容阅读
课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建卓越的数学课堂,教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因,并采取有效的措施,打破传统的教学方式,构建自主探究的教学氛围,充分利用课堂教学,提高小学数学教学的有效性,让学生成为学习的主人。本文就如何构建小学数学卓越课堂的教学策略作点初步的探索。