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本文阐述了运用加拿大CBE教学模式进行"分析化学"课程改革的具体做法,对比改革前后学生实验技能、法规意识、职业意识的变化,指出这是对以实验为主的技能性课程进行改革的有益尝试.
以CBE模式改革"分析化学"课程,提高学生实验技能
【摘 要】
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本文阐述了运用加拿大CBE教学模式进行"分析化学"课程改革的具体做法,对比改革前后学生实验技能、法规意识、职业意识的变化,指出这是对以实验为主的技能性课程进行改革的有
【机 构】
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泸州医学院
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2004年3期
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