浅析个体独立欣赏音乐的能力

来源 :上海师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Toowell_Star
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审美教育的基本功能之一就是对审美能力的培养,这主要是指对人的审美创造能力的培养。在审美创造中,人的所有与审美相关的能力,包括人的感觉、情绪、想象、联想、意志、评价等,都在审美情感体验中有机地结合起来。在音乐审美教育中,个体独立欣赏音乐的能力是一种主要的思维创造能力。本文提出了个体独立欣赏音乐所需具备的各种能力,并对其进行了较为详尽的分析和阐述。希望能对从事音乐鉴赏教育的工作者们有所帮助。
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