【摘 要】
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本文结合教者的教学实践,分析了英语默写费时低效的成因,并提出了优化中小学英语默写实效的策略。
Based on the teaching practice of teachers, this paper analyzes the
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本文结合教者的教学实践,分析了英语默写费时低效的成因,并提出了优化中小学英语默写实效的策略。
Based on the teaching practice of teachers, this paper analyzes the causes of inefficient and time-consuming English dictation and puts forward some strategies to optimize the effectiveness of English dictation in primary and secondary schools.
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