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摘 要：文明是城市之魂，道德是立身之本。公民道德建设是精神文明建设的核心。赣州市在2017年荣获了全国文明城市荣誉称号，2018年，赣州市发出了创建全国卫生城市的积极倡议。在此基础上，巩固原有的公民道德建设成果，并以创建全国卫生城市为契机，引导市民向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，突出社会主义核心价值观在公民道德建设中的价值引领，具有重要的现实意义。
关键词：社会主义核心价值观；赣州市；公民道德建设工程；实施路径研究
社会主义核心价值观是公民道德建设的重要组成部分，赣州市以优秀传统文化、传统美德、客家文化、红色文化及生态文明等内容融入公民道德建设工程中，阐明了它们与社会主义核心价值观的关系，拓展了公民道德建设，丰富社会主义核心价值观的理论与实践。
一、公民道德建设的重要性
公民道德建设是一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，具有重要的意义。
1.重视道德建设是中华民族的优良传统
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。公民道德认识是个人对群体和国家的心理归属感，从根本上来源于对本民族优秀传统文化的体认与坚守，是对自己的民族与国家产生深刻的认同。中华民族历来重视道德建设，传承和弘扬优秀的传统美德、传统文化。
2.公民道德建设是社会主义核心价值体系的重要内容
改革开放40年来，外来文化的冲击，公民中的道德失范、价值失迷、精神失落的现象相对突出，引起社会关注。社会主义核心价值观从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，为全社会提供鲜明的价值坐标。
3.公民道德建设是提高国民素质的一项持久的战略任务
随着市场化水平的不断提高，社会矛盾更加多样，群众利益诉求更加多元，人们思想意识和价值观更加多样多变，社会管理任务更加日趋繁重，公民道德建设也面临着更多的新情况、新挑战。
二、赣州市公民道德建设的现状
文明是城市之魂，道德是立身之本。近年来，赣州市高度重视公民道德建设，努力在全社会形成崇德向善的良好氛围。
1.以评选好人模范，彰显榜样力量
如：全南县举行“感动全南”十大最美人物发布仪式活动，用“好人文化”引领精神文明，促进社会风气不断进步；信丰县年度教师表彰大会，营造尊师重教的良好社会风尚；赣州电信组织开展了“最美赣州电信人”评选活动，诠释了劳动最伟大、劳动最美丽的真谛。
2.以加大宣传力度，增强道德意识
如：赣州市章江南岸好人主题公园，一批精品的“街头正能量”，有力地推动了社会主义核心价值观融入社会生活；章贡区用文明城市创建墙体喷绘扮靓城市，以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，浓厚了社会主义核心价值观宣传氛围；赣江街道开展的社会主义核心价值观文艺演出，以群众喜闻乐见地表演形式，宣扬传统文化“仁、义、诚、敬、孝”，构筑起了崇德向善向美、礼让宽容的社会风尚。
3.以开展道德讲堂，培育文明风尚
如：赣江街道组织开展“无私奉献”道德讲堂活动，大学生走进辖区，用动人的事例感染青少年，传递无私奉献的思想道德境界；全南法院举办“爱岗敬业·无私奉献”道德讲堂活动，提升了干警的思想道德修養；石城法院开展“敬业精神，助推法官职业道德”道德讲堂，激励干警以模范法官为楷模，以苦为乐、以德为荣，爱岗敬业，服务人民。
从中，可以看出赣州市将社会主义核心价值观融入公民道德建设过程进行的有效探索，以及取得的显著成效。各地公民道德建设的认识参差不齐、经费投入缺乏保障、载体单一不够丰富，仍是当前必须面对的现实难题。
三、赣州市加强公民道德建设工程的实施路径
1.提升认识，主动作为
党的十九大报告中提出深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强公民道德建设工程，传播赣州市优秀传统文化、传统美德、客家文化、红色文化及生态文明，增进公民道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，是提升公民思想道德水平，落实好精神文明建设的根本任务。
2.多方联动，形成合力
一是通过建立党员干部示范机制，争当价值标杆，发挥示范作用，坚实稳固道德的基石；二是通过建立部门联动协调机制，明确科教文卫等单位广泛参加公民道德建设过程中来，以机制创新推动道德建设的落实；三是通过完善道德奖惩激励机制，探索建立公民思想道德建设评议评价、典型推荐、激励表彰等体制机制，探索补助资金的渠道，将困难补助资金纳入市、县财政预算。
3.加大宣传，营造氛围
一是要弘扬主旋律。把社会主义核心价值观贯穿到社会各个层面中，不断壮大主流思想思潮。二是要传播正能量。通过开展“最美赣州人”、“三八红旗手”、“美德少年”的系列典型活动，在整个社会，我们努力营造一个良好的社会氛围，每个人都尊重模范人物，学习模范人物，关心模范人物，并努力成为模范人。倡导良好的道德，彰显时代的风格，以先进的典范人物塑造人文风格。
参考文献
[1]田训龙.十八大以来我国社会主义道德建设思想研究[D].北京交通大学，2017.
[2]李蕾.以社会主义核心价值观引领道德建设的理路[J].思想理论教育导刊，2017，7.
[3]刘佳钰.新时期马克思生态文明在公民生态道德建设中应用[J].农家参谋，2018，5.
作者简介
余涛（1984—），男，湖北鄂州人，江西环境工程职业学院教师，研究方向：语文教育。
关键词：社会主义核心价值观；赣州市；公民道德建设工程；实施路径研究
社会主义核心价值观是公民道德建设的重要组成部分，赣州市以优秀传统文化、传统美德、客家文化、红色文化及生态文明等内容融入公民道德建设工程中，阐明了它们与社会主义核心价值观的关系，拓展了公民道德建设，丰富社会主义核心价值观的理论与实践。
一、公民道德建设的重要性
公民道德建设是一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，具有重要的意义。
1.重视道德建设是中华民族的优良传统
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。公民道德认识是个人对群体和国家的心理归属感，从根本上来源于对本民族优秀传统文化的体认与坚守，是对自己的民族与国家产生深刻的认同。中华民族历来重视道德建设，传承和弘扬优秀的传统美德、传统文化。
2.公民道德建设是社会主义核心价值体系的重要内容
改革开放40年来，外来文化的冲击，公民中的道德失范、价值失迷、精神失落的现象相对突出，引起社会关注。社会主义核心价值观从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，为全社会提供鲜明的价值坐标。
3.公民道德建设是提高国民素质的一项持久的战略任务
随着市场化水平的不断提高，社会矛盾更加多样，群众利益诉求更加多元，人们思想意识和价值观更加多样多变，社会管理任务更加日趋繁重，公民道德建设也面临着更多的新情况、新挑战。
二、赣州市公民道德建设的现状
文明是城市之魂，道德是立身之本。近年来，赣州市高度重视公民道德建设，努力在全社会形成崇德向善的良好氛围。
1.以评选好人模范，彰显榜样力量
如：全南县举行“感动全南”十大最美人物发布仪式活动，用“好人文化”引领精神文明，促进社会风气不断进步；信丰县年度教师表彰大会，营造尊师重教的良好社会风尚；赣州电信组织开展了“最美赣州电信人”评选活动，诠释了劳动最伟大、劳动最美丽的真谛。
2.以加大宣传力度，增强道德意识
如：赣州市章江南岸好人主题公园，一批精品的“街头正能量”，有力地推动了社会主义核心价值观融入社会生活；章贡区用文明城市创建墙体喷绘扮靓城市，以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，浓厚了社会主义核心价值观宣传氛围；赣江街道开展的社会主义核心价值观文艺演出，以群众喜闻乐见地表演形式，宣扬传统文化“仁、义、诚、敬、孝”，构筑起了崇德向善向美、礼让宽容的社会风尚。
3.以开展道德讲堂，培育文明风尚
如：赣江街道组织开展“无私奉献”道德讲堂活动，大学生走进辖区，用动人的事例感染青少年，传递无私奉献的思想道德境界；全南法院举办“爱岗敬业·无私奉献”道德讲堂活动，提升了干警的思想道德修養；石城法院开展“敬业精神，助推法官职业道德”道德讲堂，激励干警以模范法官为楷模，以苦为乐、以德为荣，爱岗敬业，服务人民。
从中，可以看出赣州市将社会主义核心价值观融入公民道德建设过程进行的有效探索，以及取得的显著成效。各地公民道德建设的认识参差不齐、经费投入缺乏保障、载体单一不够丰富，仍是当前必须面对的现实难题。
三、赣州市加强公民道德建设工程的实施路径
1.提升认识，主动作为
党的十九大报告中提出深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强公民道德建设工程，传播赣州市优秀传统文化、传统美德、客家文化、红色文化及生态文明，增进公民道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，是提升公民思想道德水平，落实好精神文明建设的根本任务。
2.多方联动，形成合力
一是通过建立党员干部示范机制，争当价值标杆，发挥示范作用，坚实稳固道德的基石；二是通过建立部门联动协调机制，明确科教文卫等单位广泛参加公民道德建设过程中来，以机制创新推动道德建设的落实；三是通过完善道德奖惩激励机制，探索建立公民思想道德建设评议评价、典型推荐、激励表彰等体制机制，探索补助资金的渠道，将困难补助资金纳入市、县财政预算。
3.加大宣传，营造氛围
一是要弘扬主旋律。把社会主义核心价值观贯穿到社会各个层面中，不断壮大主流思想思潮。二是要传播正能量。通过开展“最美赣州人”、“三八红旗手”、“美德少年”的系列典型活动，在整个社会，我们努力营造一个良好的社会氛围，每个人都尊重模范人物，学习模范人物，关心模范人物，并努力成为模范人。倡导良好的道德，彰显时代的风格，以先进的典范人物塑造人文风格。
参考文献
[1]田训龙.十八大以来我国社会主义道德建设思想研究[D].北京交通大学，2017.
[2]李蕾.以社会主义核心价值观引领道德建设的理路[J].思想理论教育导刊，2017，7.
[3]刘佳钰.新时期马克思生态文明在公民生态道德建设中应用[J].农家参谋，2018，5.
作者简介
余涛（1984—），男，湖北鄂州人，江西环境工程职业学院教师，研究方向：语文教育。