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通过对课堂教学过程中影响农科大学生课堂学习效果的因素进行分析，从学生心理、教师业务素质和人格魅力、教学内容和方法、技术、手段及教材等方面对课堂教学过程中如何有效把握学生心理，提升课堂教学质量进行了讨论。
影响农科大学生课堂学习效果的因素及对策探析
【摘 要】
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通过对课堂教学过程中影响农科大学生课堂学习效果的因素进行分析，从学生心理、教师业务素质和人格魅力、教学内容和方法、技术、手段及教材等方面对课堂教学过程中如何有效把
【机 构】
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云南农业大学动物科学技术学院
【出 处】
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云南农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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云南农业大学一类课程建设经费资助.
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