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国学经典是一种力量,也是一种传承,本文结合教学实践,探讨了小学生诵读国学经典的基本策略:诵读让经典书香可闻、情境让经典清晰可见、生活让经典亲切可感,多元诵读策略使国学经典散发出迷人的魅力。
小学生诵读国学经典策略初探
【摘 要】
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国学经典是一种力量,也是一种传承,本文结合教学实践,探讨了小学生诵读国学经典的基本策略:诵读让经典书香可闻、情境让经典清晰可见、生活让经典亲切可感,多元诵读策略使国
【机 构】
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深圳市翠竹外国语实验学校
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年3期
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