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在高职院校学生中,英语是其最薄弱的环节之一.针对这一现状,笔者认为,实施分层次教学非常必要.基于此,本文以工作实践为基础,借鉴相关教育理论,对英语分层次教学的理论依据、现实意义以及在职业院校如何实施英语分层次教学等具体问题进行了探讨.
高职院校英语分层次教学浅论
【摘 要】
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在高职院校学生中,英语是其最薄弱的环节之一.针对这一现状,笔者认为,实施分层次教学非常必要.基于此,本文以工作实践为基础,借鉴相关教育理论,对英语分层次教学的理论依据、
【机 构】
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兰州职业技术学院
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2006年6期
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